LECTURAS DIALÓGICAS

2. LECTURAS DIALÓGICAS.

La lectura dialógica es otro formato de aprendizaje en el que se intenta conseguir un  diálogo igualitario, respetar las diferencias sociales, culturales y económicas, ser empáticos y solidarios con todos los compañeros y adquirir un aprendizaje instrumental.

Este método consiste en leer una lectura común que elige el docente y que todo el alumnado tendrá que realizarla para posteriormente provocar una discusión entre el alumnado, el docente y los adultos voluntarios. La discusión estará precedida por el docente, el cuál realizará algunas preguntas generales, al principio, para después profundizar más en la historia e intensificar el debate. 

Se han llevado a cabo en centros como:

En el C.E.PER. Paulo Freire se llevó a cabo las tertulias literarias dialógicas en modo web 2.0. donde se pueden observar ideas innovadoras que motivan tanto al alumnado como al profesorado, puesto que esas ideas se comparten para poder formar algo mejor, siempre ayudándose mutuamente y trabajando para ello en equipo.

En este centro crearon un blog con trabajo, esfuerzo, constancia y dedicación, en el que pretendían crear un libro digital denominado "fragmentos de vida". Para ello recogieron ideas y párrafos de libros leídos previamente y usaron medios digitales como google drive, prezy, etc., para crear su propio canal "Contamos nuestras cosas", ellos se grabaron, escribieron sus experiencias, recomendaban lecturas, entre otras cosas.

Lo que el centro se encuentra es con un alumnado muy satisfecho por su trabajo y sus logros en la web 2.0., si bien es cierto, no solo es trabajo del alumnado, sino también de los docentes.

Os dejo un vídeo donde se aprecia un caso práctico de lecturas dialógicas.

- María Jesús Velázquez-